Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 27
 İndirme 8
Transformative Constitutionalism and Right To Elementary Education: An Evolutionary Analysis With Special Reference To The Constitution Of India
2022
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

Transformative constitutionalism seeks to bring fundamental changes in nation’s social institutions through identification and invocation of transformative goals in its constitution. Albeit the scope of such changes may extend to uncountable aspects of social life, howbeit, this article focuses on transformation of education rights in India through constitutional means. The constitution makers had enacted the Indian constitution with a transformative vision to enhance and promote elementary education in India through the constitutional directive of State’s duty to provide free and compulsory education to all the children which was further nurtured by the Supreme Court of India by declaration of right to education as an integral part of right to life. Eventually, right to elementary education found its place as a separate fundamental right in the Indian constitution. In aforesaid context, this article analyses the role of transformative constitutionalism in making elementary education as the part of fundamental right in India.

Anahtar Kelimeler:

0
2022
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 19.777
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online