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UNE COMPARAISON ENTRE LES PERSONNAGES D'OURIDA DANS LE QUAI AUX FLEURS NE REPOND PLUS DE MALEK HADDAD ET HASNA DANS LA SAISON DE LA MIGRATION VERS LE NORD DE TAYEB SALIH
2020
Journal:  
International Journal of Language Academy
Author:  
Abstract:

Ce travail est une étude comparative entre les personnages d'Ourida dans le Quai aux fleurs ne répond plus de l'écrivain algérien Malek Haddad et Hasna dans la Saison de la migration vers le Nord (Mawsim al-hijra ilâ al-chamâl) de l'écrivain soudanais Tayeb Salih. La vie de ces deux femmes commence pacifiquement, elles mènent une vie calme avec leurs familles. Pourtant la fin de leur vie est catastrophique. Ourida trahit son mari et sa patrie. Hasna se suicide et tue son deuxième mari Waad Rayyès .le décalage entre le début et la fin, de ces femmes, fait susciter notre curiosité envers la réalisation de cette étude. Notre objectif est de poser la question suivante " est-ce que ces deux personnages féminins sont des vrais coupables ou des victimes de leurs sociétés? ". Afin de réaliser cette étude, nous faisons appel à la méthode de l'analyse sémiotique d'un personnage de Philippe Hamon. Cette étude se conclut par des résultats. Nous ne pouvons pas classifiés définitivement ces femmes comme coupables ou victimes. Elles sont le produit de leurs sociétés. Elles subissent les conséquences d'une société colonisée tantôt par un vrai colonisateur étranger et tantôt par une mentalité traditionnelle. Le début merveilleux de la vie de ces femmes et la fin terribles de leurs vies soulèvent une polémique dans l'univers fictionnel du roman et le monde référentiel. Cela à son tour crée une interaction entre l'auteur, les personnages et le lecteur. Haddad et Salih invite un lecteur à participer au monde narratif et à faire une lecture écriture. Alors cette technique fait d'une œuvre littéraire une plateforme interactive regroupant un public de différentes races et de toutes appartenances.

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International Journal of Language Academy

Field :   Eğitim Bilimleri; Filoloji

Journal Type :   Uluslararası

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Article : 1.247
Cite : 1.601
International Journal of Language Academy