Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 6
Relationship Of Problematic Internet Use With Emotion Regulation In Attention Deficit Hyperactivity Disorder
2023
Dergi:  
Kocaeli Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
Yazar:  
Özet:

Objective: This study aimed to examine the relationship between problematic internet use and emotion regulation in adolescents diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Methods: Adolescents diagnosed with ADHD were given the Young Internet Addiction Scale (YIAS). They were divided into two groups problematic internet use (PIU) above 50 points (n=41) and normal internet use (NIU) below 50 points (n=41). The groups were compared by giving the AtillaTurgay DSM-IV Based for Child and Adolescent DistruptiveBehaviour Disorders Rating Scale (ATS) to the parents and the Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS) to the adolescents. Results: The sample consisted of 25 (30.5%) girls and 57 (69.5%) boys, with a mean age of 14±1.8 years. Major depressive disorder (p=0.012), conduct disorder (p=0.034), and elimination disorder (p=0.040) were significantly higher in the PIU group compared to the NIU group. The mean scores of the YIAS, Oppositional Defiant Disorder (ODD) subscale of ATS, and the goals subscale of DERS were higher in the PIU group (p<0.05). There was a significant positive correlation between YIAS and DERS (p=0.030). Conclusion: The attendance of ADHD with problematic internet use increases emotion regulation difficulties and morbidity. There is a need for studies with a larger sample size and including healthy controls.

Anahtar Kelimeler:

0
2023
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Kocaeli Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi

Alan :   Sağlık Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 279
Atıf : 562
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini