Atıf Sayısı
4
Görüntüleme
43
İndirme
11
Toplumsal cinsiyet örüntüleri, günümüz toplumlarında kadına ve erkeğe özgü alanların yeniden inşa edilmesinde en önemli etkendir. Bu nedenle kadınların, erkeklerin tekelinde yer alan çalışma ve eğitim alanlarında olması, yadırganmaktadır. Buna karşın kadınlara özgü kabul edilen alanlarda yer alan erkeklerin erkekliği de sorgulanmaktadır. Kadın yoğunluklu olan alanlardan biri de çocuk gelişimi bölümüdür. Bu alanda az sayıda da olsa erkek öğrenci bulunmaktadır. Kadın yoğunluklu çocuk gelişimi bölümünde eğitim gören erkek öğrencilerin, eğitim alırken yaşadıkları deneyimleri, duygu ve düşüncelerini kristalize ederek feminen alanlarda erkeklerin kendilerini nasıl konumlandırdığı ve nasıl bir erkeklik inşa ettiklerini tartışmak bu araştırmanın amacını oluşturmaktadır. Bu doğrultuda, Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Çocuk Gelişimi Bölümü erkek öğrencileri ile derinlemesine görüşmeler yapılmış, elde edilen veriler betimsel analizle ortaya konmuştur. Söz konusu verilerden hareketle, neo-liberalizm ve muhafazakarlık ethosu ilişkiselliği ile inşa edilen hegemonik erkeklikler, madun erkekler ve olumlu-eşitlikçi erkekler şeklinde farklı ve çoklu erkeklik biçimlerinin varlığı sonucuna ulaşılmıştır.
Social gender patterns are the most important factor in the reconstruction of the spheres that are specific to women and men in today’s societies. Therefore, it is difficult for women to be in the fields of work and education where men are in the unity. In other words, women are also questioned about the masculinity of men in the areas that are recognized as special for women. One of the areas of female intensity is the development of the child. There are a small number of students in this area. The aim of this study is to discuss how men position themselves in female areas and how they build a masculinity by crystallizing their experiences, feelings and thoughts they experience while receiving education. In this direction, Bilecik Sheikh Edebali University, the Child Development Department, made deep discussions with male students, the obtained data was shown by visual analysis. Through these data, the existence of different and multiple forms of masculinity in the form of hegemonic men, madun men and positive-equal men, built by the neoliberal and conservative ethos relationships, has been achieved.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
