Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 7
 İndirme 4
Use of Social Media towards Depression and Achievement Motivation among University Students
2021
Dergi:  
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
Yazar:  
Özet:

This study analyses the relationship of the use of social media towards depression and achievement motivation among university’s students. There are n = 174 respondents of degree student participate in this study by using cluster sampling method (age range = 19-23). Descriptive analysis and Pearson correlation is used to identify the level and relationship of Social Media Use, Depression and Achievement Motivation respectively. The results showed level of social media use and depression level is mild while achievement motivation is moderate. The relationship between the use of social media and depression is a moderate positive correlation. Besides, the relationship between the use of social media and achievement motivation is a moderate positive correlation. Both correlation is significant. As social media has significant relationship with depression and motivation achievement, the use of social media wisely is highly recommended in order to benefit the usage and prevent from any social media vices.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Turkish Journal of Computer and Mathematics Education

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.706
Atıf : 99
2023 Impact/Etki : 0.071
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education