Atıf Sayısı
12
Görüntüleme
78
İndirme
40
Bu çalışmada, çocuğu ilkokula giden ebeveynlerin çocuk yetiştirmeye yönelik görüş ve tutumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma grubunu, çocuğu ilkokula devam eden 96 anne ve 96 baba olmak üzere 192 ebeveyn oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında Özyürek (2017) tarafından geliştirilen Çocuk Yetiştirmeye İlişkin Anne-Baba Görüşleri Ölçeği, “Anne-Baba Tutum Ölçeği ve Eşlerin Çocuk Yetiştirmeye Yönelik Tutumları Ölçeği B Formları kullanılmıştır. Verilerin analizinde tek yönlü varyans analizi ve Pearson Korelasyon katsayısından yararlanılmıştır. Sonuç olarak anne ve babaların yaşı ile çocuk yetiştirmeye yönelik görüşleri arasında, babaların yaşı ile aşırı hoşgörülü tutumları arasında anlamlı fark bulunmuştur. Anne ve baba öğrenim durumuyla çocuk yetiştirmeye yönelik görüşleri arasında, babaların öğrenim durumuyla çocuk yetiştirme tutumları arasında anlamlı fark bulunmuştur. Profesyonel meslek grubundaki babaların çocuk yetiştirmeye yönelik görüşlerinin daha olumlu olduğu, işçi babaların aşırı hoşgörülü tutumlarının daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Genel olarak anne ve babaların kendi çocuk yetiştirme tutumlarına ilişkin görüşleriyle eşlerinin görüşlerinin birbirini desteklediği dikkat çekmiştir. Ancak, anneler kendilerini çocuklarına karşı demokratik tutum sergiliyor olarak değerlendirdiğinde, eşlerinin aynı görüşte olmadığı saptanmıştır.
This study aims to study the views and attitudes of parents who go to the child’s primary school towards raising the child. The work group was composed of 192 parents, including 96 mothers and 96 fathers who continued the child's primary school. The data collection was developed by Özyürek (2017) on the Maternity and Parental Opinion Scale, "The Maternity and Parental Attitude Scale and the Maternity and Parental Attitude Scale B Forms were used. The analysis of the data has been used by the one-way variance analysis and the Pearson Correlation ratio. As a result, there was a significant difference between the age of the parents and their views on the raising of the child, between the age of the parents and their excessive tolerant attitudes. Between the mother and father’s educational status and their views on the education of the child, there was a significant difference between the parents’ educational status and the attitudes of the child’s education. It has been determined that the opinions of the parents in the professional group are more positive about raising children, and that the excessive tolerance of the working fathers is higher. In general, he noted that parents and fathers support each other with their opinions on their own attitudes to raise children. However, when mothers consider themselves a democratic attitude towards their children, it is found that their spouses are not in the same view.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
