Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 8
Covid-19 Pandemisinin Dünya Merkez Bankalarının Eğitim ve Gelişim Faaliyetleri ile Performans Süreçleri Üzerine Etkisi
2021
Dergi:  
Research Journal of Business and Management
Yazar:  
Özet:

Amaç- Dünyanın farklı ülkelerindeki Merkez Bankalarının, COVID-19 pandemi sürecinde eğitim ve gelişim faaliyetleri ile performans yönetim sistemlerini nasıl devam ettirdiklerine yönelik durum analizi yapmak ve uygulama örneklerini sunmaktır. Yöntem- Araştırmada görüşme yöntemi kullanılmıştır. ABD, Almanya, Avrupa, Fransa, Japonya, İngiltere, Malezya ve Rusya Merkez Bankalarına önceden hazırlanan soru setleri gönderilmiştir. Merkez Bankalarının verdiği cevaplar karşılaştırılarak analiz edilmiştir. Bulgular- Genel olarak yüz yüze eğitimler pandemi koşulları nedeniyle askıya alınmış, bunun yerine çevrimiçi eğitim çözümleri sunulmuştur. Ayrıca, dijital platformlar üzerinden pandemi sürecine özgü farkındalık artırıcı eğitim programlarına ve uzaktan çalışmaya yönelik seminerlere de yer verilmiştir. Performans yönetim sistemlerinde ise ciddi bir değişiklik yapılmamıştır. Sonuç- COVID-19 pandemisiyle birlikte gelen kısıtlamaların fiziksel etkileşim gerektiren uygulamaları dönüştürdüğü, geleneksel eğitim uygulama yöntemlerinin dijital platformlara taşınarak boyut değiştirdiği değerlendirilmektedir. Performans uygulamaları ise temelde değişmeden devam edebilmektedir.

Anahtar Kelimeler:

The Effect Of Covid-19 Pandemic On Training & Development Activities and Performance Management Systems In Central Banks
2021
Yazar:  
Özet:

Purpose- To examine different implementations of training & development activities and performance management systems in different central banks around the world during COVID-19 pandemic Methodology- In this research, interview methodology was used. Questionnaires were sent to Federal Reserve Bank, European Central Bank, Bank of France, Bank of England, Bank of Japan, Bank Negara Malaysia, and Bank of Russia. The answers given by central banks were analyzed. Findings- In general, face-to-face training programs were cancelled and e-learning solutions were provided for employees. Training programs to inform about pandemic and seminars about remote working conditions were organized. There has been no big change in performance management systems. Conclusion- With the restrictions of COVID-19 pandemic, traditional training programs has transferred to the digital platforms to avoid physical interaction. Performance management activities has basically remained same during the pandemic.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler








Research Journal of Business and Management

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 285
Atıf : 200
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini