Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 62
 İndirme 20
Menü
Mendeley
Endnote
The Development Process Of Guide Material Based On Inquiry Based Learning Approach and Student Opinions
2015
Dergi:  
International Online Journal of Educational Sciences
Yazar:  
Özet:

In the present study, the purpose is to develop of activity set developed based on inquiry-based learning approach on sixth graders’ unit “Particulate Structure of Matter” in elementary school science and technology course and to elicit the students’ opinions about the use of this activity set in class.The data collected through interviews with students revealed that the inquiry-based activities were found to be enjoyable and the lessons were joyful, and the students liked performing these activities, started to be more interested in lessons and learning became easier.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. Analoji ve Araştirma Temelli Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Rehber Materyal Uygulamasi ile Buna Yönelik Öğrenci Görüşleri
2010


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Guided Inquiry-Based Electricity Experiments: Pre-service Elementary Science Teachers’ Difficulties
2016


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Görsel Sanat Etkinliklerine Dayalı Fen Öğretiminin Öğrencilerin Başarılarına ve Tutumlarına Etkileri
2010


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Third Graders’ Understanding of Air Concepts Facilitated by the iPod Inquiry Teaching Method
2016


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Dezavantajlı Öğrencilerin Fen Bilgisi Başarılarına Etkisi
2013


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Developing English Textbook for Elementary school of the Sixth Grade Students
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
International Online Journal of Educational Sciences

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.022
Atıf : 2.215
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini