Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 8
 İndirme 4
Where Are You Tracking Kid Nightmare!
2021
Dergi:  
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
Yazar:  
Özet:

In recent years, missing children and child abduction have happened frequently, which has sounded the alarm to every family with children. People pay more attention to the safety and physical health of children. The most common child trackers on the market are smart children's watches, but the products lack hidden designs. Through a comparative analysis of the existing literature methodology, this study found that the safety and health of children have become one of the problems of globalization. The application will use existing GPS and GSM technology to design new products with concealment that will be friendly to the kids, and yet convenient to their parents. At the same time, it has a real-time tracking function and physical activity record to meet the needs of parents for children's safety and health monitoring. This study will expand the theoretical knowledge and inspire practical application.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








Turkish Journal of Computer and Mathematics Education

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.706
Atıf : 97
2023 Impact/Etki : 0.071
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education