Atıf Sayısı
7
Görüntüleme
56
İndirme
21
Bu araştırmanın amacı; 2006–2007 öğretim yılında ülke genelinde uygulanmaya başlanan yeni ilköğretim 2. kademe beden eğitimi dersi öğretim programının genel amaçları, kazanımları, öğrenme-öğretme süreci ve ölçme-değerlendirmeye ilişkin uygulanabilirlik düzeyinin beden eğitimi öğretmen görüşleri ışığında değerlendirmektir. Araştırma betimsel tarama (survey) modeli kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Bu nedenle, İlköğretim 2. kademe Beden Eğitimi Öğretim Programı’nın uygulanabilirlik düzeyini belirlemek için veri toplama aracı olarak 39 soru içeren anket formu oluşturulmuştur. Anket dört alt boyuttan (programının genel amaçları, kazanımlar, öğrenme-öğretme süreci ve ölçme-değerlendirme) oluşmuştur. Araştırmanın evrenini 2008–2009 öğretim yılında Ankara ili merkez ilçelerinde Milli Eğitim Bakanlığına bağlı ilköğretim okullarında görev yapan 615 beden eğitimi öğretmeni, örneklemini ise evrenden tesadüfi olarak seçilen 248 beden eğitimi öğretmeni oluşturmaktadır. Elde edilen verilerin çözümlenmesinde, SPSS 15.0 (Statistical Package for Social Sciences) paket programından yararlanılmıştır. Ölçeğin uygulanması sonucu elde edilen veriler tanımlayıcı istatistik (frekans-yüzde-aritmetik ortalama), kullanılarak çözümlenmiştir. Araştırmanın sonucunda; 2. kademe Beden Eğitimi Dersi Öğretim Programı’nın uygulanabilirlik düzeyi öğretmenler açısından; programının genel amaçları, kazanımlar, öğrenme-öğretme süreci alt boyutlarında “kısmen” ve ölçme-değerlendirme alt boyutlarında “az” olarak görülmektedir
the purpose of this research was conducted in 2006–2007 teaching, the new primary education 2-stage body training lesson learning the overall objectives of the teaching program to learn the learning process and measure the level of applicability to evaluate in the light of physical education teacher opinions, the research was carried out using the research scriptural screening survey model, therefore, the survey form with 39 questions as a data collection tool to determine the level of applicability of the primary education program, was created by the study of the general objectives of the four sub-sized program of the program, which consists of the study process of learning and measurement assessment, and the study scale of the general education of the education of the education of the education of the education of the education of the education of the education of the education of the education of the education of the project in the secondary education of the education of the education of the education of the education of the education of the education of the education of the education of the education of the education of the education of the education of the education of the education of the project, which was obtained in the secondary education of the study of the education of the project in the education of the education of the secondary education of the education of the education of the education of the
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
