Atıf Sayısı
6
Görüntüleme
58
İndirme
14
Bu araştırmada ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin tükenmişlikleri ve mükemmeliyetçilik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla çalışmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Afyonkarahisar ili Dinar ilçesindeki ilkokul, ortaokul ve liselerde görev yapan öğretmenler oluşturmaktadır. Araştırmanın evreni oluşturan Dinar ilçesinde 2018-2019 eğitim öğretim yılı içinde görev yapan öğretmenlerden çalışmaya katılanlardan kayıp verilerin ve uç değerlerin çıkarılmasından sonra çalışma grubunun hacmi 321 öğretmen olarak tespit edilmiştir. Araştırmada nicel araştırma yöntemi kullanılmış olup, veri toplama aracı olarak anket kullanılmıştır. Öğretmenlerden elde edilen verilerin analizinde IBM SPSS 22 programı kullanılmıştır. Öğretmenlerin demografik ve mesleğe yönelik özellikleri ile ilgili dağılımlarının gösteriminde yüzde ve frekans kullanılmıştır. Öğretmenlerin alt boyutlardan aldıkları puanların öğretmenlerin demografik ve meslekleri ile ilgili özelliklerine göre farklılaşma durumlarının araştırılmasında bağımsız örneklemeler için t testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Saha araştırması sonucunda elde edilen verilerin değerlendirilmesinde %95 güven düzeyi dikkate alınmıştır. Sonuç olarak araştırmaya katılan öğretmenlerin tükenmişlik alt boyutlarının ve genel tükenmişlik puanlarının düşük olduğu tespit edilmiştir. Korelasyon sonuçlarına göre öğretmenlerin tükenmişlikleri ile mükemmeliyetçilik boyutlarından düzen ve yüksek standartlar ile negatif yönde, çelişki ile pozitif yönde anlamlı ilişkiler bulunmaktadır.
This study aims to explore the relationship between the extinction and level of excellence of teachers working in primary and secondary education institutions. For this purpose, a relational scan model was used in the study. The universe of research is formed by teachers who work in primary, secondary and high school in Afyonkarahisar or Dinar district. In the Dinar district, which constitutes the universe of the research, the volume of the work group has been identified as 321 teachers after the data and end values of the participants to work from teachers who worked during the 2018-2019 academic year. In the research, the quantum research method was used and the survey was used as a data collection tool. For the analysis of the data obtained from teachers, the IBM SPSS 22 program was used. The percentage and frequency were used in the display of the distribution related to the demographic and professional characteristics of teachers. T tests and one-way variance analysis (ANOVA) for independent samples were used in the study of the differentiation of the scores that teachers obtain from the lower dimensions according to the demographic and professional characteristics of teachers. In the assessment of the data obtained from the field research, 95% confidence was taken into account. As a result, the study found that the teachers who participated in the study had low extinction dimensions and general extinction points. According to the correlation outcomes, from the extinction of teachers to the dimensions of perfectionism, there are meaningful relationships with high standards and negative, contradictory and positive.
Alan : Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
