Bu araştırmanın amacı, son yıllarda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından uygulamaya konulan zorunlu yer değiştirmeye yönelik okullarda rotasyon ölçeğini geliştirmek ve bazı değişkenlerine göre incelemektir. Okullarda Rotasyon Ölçeği, iki boyutlu ve 21 maddeden oluşan beşli likert tipi ölçektir. Araştırmanın çalışma grubunu Ankara İli Gölbaşı İlçesindeki öğretmen ve yöneticiler oluşturmaktadır. Araştırmanın yapı geçerliliği için Açımlayıcı ve Doğrulayıcı Faktör Analizleri yapılmıştır. Açımlayıcı faktör analizi sonuçları ölçeğin iki boyutta varyansın yaklaşık %70.19’unu açıkladığını göstermektedir. Doğrulayıcı faktör analizi sonuçlarına göre ise, ölçeğin iyi uyum verdiği tespit edilmiştir (REMSA=0.04, RMR=0.07, CFI= 0.98, GFI= 0.94 ve AGFI= 0.91). Ölçeğin güvenirliğini saptamada Pearson Korelasyon (?) katsayısından yararlanılmıştır. Hesaplanan alfa katsayısı birinci faktör için ?=.95 ve toplam madde korelasyonları .68-.88 arasında, ikinci faktör için ?=. 92 ve toplam madde korelasyonları .64-.80 arasında dağılmıştır. Araştırmada unvan, mesleki kıdem, okuldaki çalışma süresi ve rotasyonun uygulanma sıklığı değişkenlerine göre anlamlı farklılıklar bulunmuştur
the purpose of this research is to improve the rotation scale in schools to change the mandatory place to apply by the national educational ministry in recent years and examine in some variables, the rotation scale in schools consists of two-dimensional and 21-material five lirt type scale of study group in ankara ili gölbaşı district, the teacher and managers of the research were applied to the structure validity and corrective factor analysis, the angular factor analysis results scale of the correlation scale shows that the correlation size of approximately 7019, according to the corrective factor results analysis, the stability of the scale of the value of the classification was detected in the total of the number of the 8007 and the total of the number of the cf1, and the total factor of the total of the total number of the 8007, and the total of the cf1, and the total value of 007, and the total of the total of the total of the total number of the total of the total value of the total of the total of the total of the total of the total of the cf1 of the 007, and the total of the total of the total of the total of the total of the total of the total of the cf1, and the
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|