Atıf Sayısı
7
Görüntüleme
84
İndirme
18
Sesli Dinleme
1
Değerler toplumun duygu, düşünce ve davranışlarına yön vererek o toplumun üyeleri arasında birlik ve beraberliği sağlamaktadır. Bu değerlerin, toplumun bireylerine erken yaşta öğretilmesi içselleştirilmesini ve davranışa dönüştürülmesini sağlar. Değerler aynı zamanda toplumun kültür çatısı altında yer alır. Dil öğretiminde toplumun değerlerine yer verilmesi, o toplumun kültürel ögelerinin tanıtılması açısından önem taşımaktadır. Çünkü dil öğretimi bir kültür etkileşimidir. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde değerlerin sunulması, dil öğrenenlerin hedef kültüre karşı bir bakış açısı kazanmalarını sağlar. Bu bakış açısı ise dil öğrenenlerin toplum içinde uyumunu kolaylaştıracaktır. Bu çalışmada erken yaşta yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde çocuk şarkılarının değerler eğitiminde ders materyali olarak kullanımına dair bir öneride bulunulmuştur. Örnek olarak verilen dört tane çocuk şarkısı incelenmiştir. Bu şarkıların hangi değerleri yansıttığı açıklanmıştır. Erken yaşta yabancı dil olarak öğretimi, erken yaşta yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde şarkıların kullanımı, yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde değerler ve Türk çocuk şarkılarında değerlerin yeri gibi konular hakkında bilgi verilmiştir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi kullanılmıştır. Çalışmanın sonunda çocuk şarkılarının, Türk toplumunun değerlerinin öğretilmesinde dil sınıflarında ders malzemesi olarak kullanılabilecek otantik bir materyal olduğu soncuna varılmıştır. Araştırmanın sonunda erken yaşta yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde çocuk şarkılarının dil becerilerinin gelişiminde, sözcük öğretiminde ve telaffuz gelişiminde kullanımına dair önerilerde bulunulmuştur.
The values direct the feelings, thoughts and behaviors of the society and provide unity and cohesion between the members of that society. The teaching of these values to individuals in the early age enables them to be internalized and transformed into behavior. Values are also under the cultural roof of society. The importance of introducing the values of society in the language teaching is of importance in terms of the promotion of the cultural objects of that society. Language teaching is a cultural interaction. The presentation of values in the teaching of Turkish as a foreign language enables language learners to gain a view of the target culture. This view will make it easier for those who learn the language to harmonize within the society. In this study, a recommendation was made on the use of children's songs as a teaching material in the teaching of values as a foreign language in the early age. For example, four children’s songs were studied. It is explained which values these songs reflect. The teaching as a foreign language in the early age, the use of songs in the teaching of Turkish as a foreign language in the early age, the values in the teaching of Turkish as a foreign language and the place of values in Turkish children's songs have been given information on topics such as the use of songs in the teaching of Turkish as a foreign language. In the research methods of quality research is used document examination. The study concluded that children’s songs are an authentic material that can be used as a teaching material in language classes in teaching the values of the Turkish society. The study ended with recommendations on the development of language skills of children's songs as a foreign language in the early age in the teaching of Turkish as a foreign language, in the teaching of word and in the development of expression.
Alan : Eğitim Bilimleri; Güzel Sanatlar; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
