Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 13
 İndirme 3
Menü
Mendeley
Endnote
Textes de Promotjon Pour Les Manuels de Fle
2008
Dergi:  
Educational Academic Research
Yazar:  
Özet:

Bu makalede yabancı dil olarak Fransızca öğretim kitaplarını tanılan 22 kısa metin, metin türleri, edimbilim ve nesnellik-öznellik açısından incelenmiştir. Tanıtım metinlerinde yoğun olarak değerlendirmeye dayalı niteleyiciler kullanıldığı, sınıflandırıcı sözcüklerinse az sayıda kullanıldığı görülmüştür. Dolayısıyla, tanıtım metinleri nesnellikten çok, öznellik taşıyan metinlerdir. En sık kullanılan niteleyiciler, çocuk öğretim kitaplarında "canlılık", genç öğretim kitaplarında "canlılık" ve"kullanım kolaylığı", yetişkin öğretim kitaplarında ise "etkililik" ve "denge "dir.

Anahtar Kelimeler:

Null
2008
Dergi:  
Educational Academic Research
Yazar:  
" I;igirjndan="" I;ikmi~="" ~imdi"de="" "gelecek="" Godot"yu="" Beklemek:="" Samuel="" Beckett'in="" Godot'yu="" Beklerken="" Adli="" Oyununa="" Derridaci="" Bir="" Okuma="" Waiting="" For="" "go="" Dot="" To="" Come'"'in="" The="" Present="" Out="" Of="" Joint":="" A="" Derridean="" Reading="" Godot="" By="" Beckett"="
2008
Dergi:  
Educational Academic Research
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. Gençlere Yönelik Almanca Ders Kitaplarında Metin Türleri ve İncelenmesi
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. DİL ÖĞRETİMİNDE EDEBÎ METİN OLARAK ŞİİR SEÇİMİ
2017


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Problèmes de répétition et de progression dans les textes narratifs écrits chez les apprenants turcs en FLE
2015


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Une revue d’articles sur les erreurs orthographiques à dominante phonétique : réflexions pour le FLE
2014


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. UTILISATION DES TEXTES LITTERAIRES DANS ENSEIGNEMENT DE FLE
2016


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Les possibilités pour la réconciliation
2012


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Educational Academic Research

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 448
Atıf : 3.943
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini