Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 51
 İndirme 5
 Sesli Dinleme 1
The Use Of Youtube In Teaching Elementary English
2022
Dergi:  
The Online Journal of New Horizons in Education (TOJNED)
Yazar:  
Özet:

Teaching strategies and instructional materials used by the teachers are an important part of learning. This study aims to determine the impact of incorporating YouTube video clips as an enhancement activity in teaching professional education courses. It also assesses students' perceptions of using YouTube's videos in instructions. Using the mixed method, researchers used questionnaires to collect data and interviews were also conducted. Using videos from YouTube enhances learning. This study aims to determine the impact of incorporating YouTube video clips as an enhancement activity in learning. It also assesses students' perceptions of YouTube's involvement in reading development.   There were 40 Grade 6 learners who participated in the study. The researchers conducted a 40 item-test before and after to the said group of students to determine the effectiveness of YouTube in teaching elementary English. Findings revealed that the use of YouTube as enhancement activities increases the students’ motivation and improves their academic performance. YouTube videos are very effective to develop reading comprehension skills then it is highly recommended to teachers and students to utilize such strategy in the classroom.

Anahtar Kelimeler:

0
2022
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










The Online Journal of New Horizons in Education (TOJNED)

Alan :   Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 530
Atıf : 168
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini