Çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin sosyal zekâ düzeylerinin girişimcilik niyetleri ve yaşam doyumları üzerindeki etkisinin tespit edilmesidir. Akdeniz Bölgesinde eğitim veren bir devlet üniversitesinin İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi son sınıfında eğitim gören öğrenciler araştırmanın evrenini oluştururken, araştırmanın örneklemini ise, söz konusu öğrencilerden basit tesadüfü yöntemle seçilen 303 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma verileri anket tekniğiyle toplanmıştır. Veri toplayabilmek amacıyla Silvera vd., (2001) tarafından oluşturulan TROMSO sosyal zeka ölçeği, Linan ve Chen (2009) tarafından oluşturulan girişimcilik niyeti ölçeği ve Diener vd., (1985) tarafından oluşturulan yaşam doyumu ölçeği kullanılmıştır. Anket verilerinin analizi SPSS 21 Paket Programında yapılmıştır. Araştırmanın bulguları bölümünde, sırasıyla katılımcıların demografik özelliklerine ilişkin frekans dağılımlarına, faktör analizi sonuçlarına ve güvenirlilik analizi sonuçlarına yer verilmiştir. Katılımcıların sosyal zekâ düzeyleriyle girişimcilik niyeti ve yaşam doyumu algıları arasındaki ilişkiyi ve etkiyi belirlemek için ise Korelasyon ve Regresyon analizleri yapılmıştır. Analizler sonucunda sosyal zekâ alt boyutlarından sosyal bilgi süreci algısının girişimcilik niyeti ve yaşam doyumu üzerinde olumlu etkisi olduğu görülürken, sosyal zekânın bir diğer alt boyutu olan sosyal farkındalık ile girişimcilik niyeti ve yaşam doyumu arasında ise istatistiksel olarak herhangi bir ilişki tespit edilememiştir.
The aim of the study is to identify the impact of the social intelligence levels of university students on entrepreneurial intentions and life satisfactions. The School of Economics and Administrative Sciences of a state university studying in the Mediterranean region is the universe of research, while the sample of research is the 303 students chosen by simple random method from the students concerned. The research data is collected through the survey technique. To collect data, the TROMSO social intelligence scale created by Silvera vd., (2001) and the entrepreneurial intention scale created by Linan and Chen (2009) and the life satisfaction scale created by Diener vd., (1985) were used. The analysis of the survey data was carried out in the SPSS 21 Package Program. The research findings section included the frequency distribution of the demographic characteristics of the participants, the results of the factor analysis and the results of the reliability analysis, respectively. To determine the relationship and impact between the social intelligence levels of the participants and the entrepreneurial intention and the perceptions of life satisfaction, Correlation and Regression analyses have been conducted. The results of the analysis show that the perception of the social information process from the subdimensions of social intelligence has a positive impact on entrepreneurial intention and the satisfaction of life, while the other subdimension of social intelligence, social awareness and entrepreneurial intention and the satisfaction of life have not been statistically identified any relationship.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|