Osmanlı Devleti’nin en zor zamanlarından biri olan I. Dünya Savaşı süreci, darlık ve zorluk dönemi olarak bilinir. Bu dönemde birçok cephede yapılan muharebeler nedeniyle, gerek nüfus, gerekse ekonomik açıdan büyük kayıplar yaşanmıştır. Devlet, söz konusu dönemde yaşadığı güçlüklere rağmen, eğitim alanında faaliyet göstermeye çalışmıştır. Ancak mevcut öğretmenlerin çoğunun silahaltına alınmış olması, eğitim faaliyetini büyük ölçüde aksatmıştır. Hazırlanan bu çalışmada, dönemin teftiş raporlarına yansımış olan bilgiler ışığında, Elazığ’daki eğitimin durumu hakkında malumat verilmiştir. Bu raporlar çerçevesinde, Elazığ’da o dönemde mevcut olan okulların durumu, öğretmen ve öğrencilerin okul ile olan irtibatları ile ilgili değerlendirmeler yapılmıştır.
The First World War, one of the most difficult times in the Ottoman state, is known as a period of distress and difficulties. During this period, many of the struggles on the front have led to large loss of the population, whether economically or economically. The state, despite the difficulties it experienced during that period, has tried to operate in the field of education. However, the fact that most of the current teachers were taken under arms has greatly undermined their educational activities. In this prepared study, in the light of the information reflected in the inspection reports of the period, the status of education in Elazığ was provided. In the framework of these reports, the status of the schools in Elazığ in that period, the teachers and students' contacts with the school were assessed.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|