Eğitim, bir ülkenin gelişmesinde ve bir milletin ilerlemesinde en önemli unsurdur. Bununla birlikte 10 yıllık Demokrat Parti iktidarının, icraatında istikrarı yakalayamadığı bir alan, eğitim alanı olmuştur. Kısa aralıklarla Millî Eğitim Bakanlarının değişmesi, son iki hükümet programında eğitim konusunun yer almaması, sonucun bu şekilde ortaya çıkmasında belirleyici olmuştur. Demokrat Parti iktidarının sonuna kadar ülkede uygulanacak eğitim sistemi hakkındaki tartışmaların devam etmiş olması, İlköğretim Kanunu’nun çıkartılamaması eğitim hizmetlerinin istenilen seviyeye ulaştırılmasına engel olmuştur. Bunların sonucunda özellikle köylerde ciddi anlamda okul ve öğretmen açıkları ortaya çıkmıştır. Köy kalkınmasının temeli sayılan Köy Enstitülerinin kapatılmasıyla köylerdeki eğitim açığı büyük oranda artmıştır. Üniversite sayılarındaki artışa rağmen ortaokul ve lise seviyesindeki branş ve meslek dersleri alanlarında öğretmen açıkları yaşanmıştır. Okuma yazma seviyesi, Demokrat Parti’nin iktidarı aldığı zamandaki oranı geçememiştir. Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde yapılan bütçe görüşmelerinin tutanaklarından elde edilen bilgiler ışığında bu konular ayrıntılı bir şekilde incelenecektir |
Eğitim, bir ülkenin gelişmesinde ve bir milletin ilerlemesinde en önemli unsurdur. Bununla birlikte 10 yıllık Demokrat Parti iktidarının, icraatında istikrarı yakalayamadığı bir alan, eğitim alanı olmuştur. Kısa aralıklarla Millî Eğitim Bakanlarının değişmesi, son iki hükümet programında eğitim konusunun yer almaması, sonucun bu şekilde ortaya çıkmasında belirleyici olmuştur. Demokrat Parti iktidarının sonuna kadar ülkede uygulanacak eğitim sistemi hakkındaki tartışmaların devam etmiş olması, İlköğretim Kanunu’nun çıkartılamaması eğitim hizmetlerinin istenilen seviyeye ulaştırılmasına engel olmuştur. Bunların sonucunda özellikle köylerde ciddi anlamda okul ve öğretmen açıkları ortaya çıkmıştır. Köy kalkınmasının temeli sayılan Köy Enstitülerinin kapatılmasıyla köylerdeki eğitim açığı büyük oranda artmıştır. Üniversite sayılarındaki artışa rağmen ortaokul ve lise seviyesindeki branş ve meslek dersleri alanlarında öğretmen açıkları yaşanmıştır. Okuma yazma seviyesi, Demokrat Parti’nin iktidarı aldığı zamandaki oranı geçememiştir. Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde yapılan bütçe görüşmelerinin tutanaklarından elde edilen bilgiler ışığında bu konular ayrıntılı bir şekilde incelenecektir |
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|