Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 17
 İndirme 5
MANET Energy Efficient Multi-Path Routing using Ant Colony Optimization and Binary Particle Swarm Optimization
2021
Dergi:  
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yazar:  
Özet:

The MANET is a network of autonomous mobile devices that are wirelessly connected to one another. Because of their high energy consumption, the nodes in this network have a short life expectancy compared to other networks. When it comes to extending the life of a network, optimization approaches are often used. The optimization techniques of Ant Colony Optimization (ACO) and Binary Particle Swarm Optimization (BPSO) are merged in this study to develop an ACO: BPSO hybrid strategy that is designed to extend the lifespan of the network by increasing its density of ants. The ACO assists nodes in transitioning from ACTIVE to SLEEP state. With the use of the NS2 simulator, it was discovered that the proposed method outperforms existing strategies in terms of throughput, PDR, and residual energy.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 4.283
Atıf : 1.155
2023 Impact/Etki : 0.002
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry