Görüntüleme
60
İndirme
25
Türkoloji’nin önemli çalışma alanlarından biri olan anlam bilgisi dilin söz varlığını, anlam çeşitliliklerini, o dil konuşurlarının ilgili kavramları algılama biçimlerini ortaya koymayı amaçlar. Bu çalışmada; insan hayatının beslenme, barınma, ısınma, aydınlanma gibi temel ihtiyaç alanlarını karşılayan ve geniş bir sözcük kadrosuna sahip olan ışık ve ateş kavramları üzerinde durulmuştur. Doğu Türklük sahasında 15. yüzyıla kadar yazılmış 70 eserin taranması sonucu söz konusu kavram alanlarına ait sözcüklerin dayandığı en temel kökün *ya- olduğu görülmüştür. Ad ve eylem kategorisindeki birçok sözcüğün tabanı olan *ya-; metinlerde bu hâliyle tespit edilememiş olsa da yak-, *yal, yal-, yan-, yar-, *yaş, *yaş- sözcüklerinin varlığı bu kökü doğrular niteliktedir. Çalışmanın giriş bölümünde *ya- kökü hakkında değerlendirmelere ve bu kavram alanları üzerinde yapılmış önceki çalışmalara yer verilmiş; inceleme bölümünde *ya- kökü ve türevleri tarihî dönem metinlerinden örnek satırlar verilmek suretiyle ses, şekil, anlam özellikleri bakımından ele alınmış; sonuç bölümünde ise çalışmada elde edilen veriler değerlendirilmiştir.
Meaning knowledge, which is one of the important fields of study of Turkology, aims to reveal the existence of the word of the language, the diversity of meaning, the ways of perception of the relevant concepts of those speakers. This study focuses on the concepts of light and fire that meet the basic needs of human life, such as nutrition, accommodation, heating, lighting and have a wide speech staff. As a result of the survey of 70 works written by the 15th century in the Eastern Turkish field, it was found that the basic root of the words belonging to these conceptual fields was *ya-. There are many words in the category of ad and action which are the basis of the word, but in the texts it is not identified with this condition, but the existence of the word, the word, the word, the word, the word, the word, the word, the word, the word, the word, the word, the word, the word, the word, the word, the word, the word, and the word. In the entry section of the study, the assessments on the root and the previous studies on these conceptual fields were included; in the review section, the root and derivatives were addressed in terms of sound, shape, meaning characteristics, and in the result section, the data obtained in the study were assessed.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
