Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 26
 İndirme 2
The Examination of Marketing Innovations for Community Enterprise, Thailand
2022
Dergi:  
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
Yazar:  
Özet:

Marketing innovation is essential for the development of small and medium businessescreate a competitive advantage. Generate more income and if added value and innovation in the product will add even more added value.Marketing innovations play a new and increasing role in being able to interpret big data and use it to develop marketing strategies and products. Theory in this paper are marketing mix theory and entrepreneurship theory. Moreover, the literature reviews focus on marketing innovation variable, consumer buying behavior variable and competitive advantage variable in to. Al least, marketing innovation is important tool that entrepreneurs need to focus on. Marketing innovations include creating a variety of products personal value creation adding value targeting niche groups including the development of modern communication through new social media.

Anahtar Kelimeler:

0
2022
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler


Turkish Journal of Computer and Mathematics Education

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.706
Atıf : 99
2023 Impact/Etki : 0.071
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education