Özet:

Eğitim sadece okullarda elde edilen bilgi ve becerilerden ibaret değildir, hayat boyu devam eden bir süreçtir. İnsanlar bu süreç içinde kişisel gelişimlerini kendi çabasıyla sürdürürken, devletin de bu alana hizmet eden örgütleri bulunmaktadır. Bunların en yaygını halk eğitim merkezleridir Yaygın eğitim; eğitim sistemi içinde örgün eğitim sistemine hiç katılmamış ya da örgün eğitimin herhangi bir aşamasında bulunan veya bu asamadan ayrılmış olan bireylere yönelik, örgün eğitimin yanında ya da dışında düzenlenen eğitim faaliyetlerinin bütünü olarak ifade edilmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) bünyesinde örgün eğitim kurumları dışında düzenlenen eğitim faaliyetleri ağırlıklı olarak HEM’ lerde gerçekleştirilmektedir. HEM’ lerde her yaş ve eğitim düzeyindeki bireylere yönelik olarak; okuma- yazma kursları, meslek kursları, sosyal kültürel kurslar, sosyal kültürel uygulamalar yürütülmektedir. Araştırmanın problemi; “Halk Eğitim Merkezlerinde yetişkinlere yönelik açılan kurslar ve etkililikleri nelerdir?” şeklindedir. Bu amaçla nitel araştırma uygulanmıştır. Araştırmanın güvenirliği açısından katılımcıların cevaplarına sadık kalınmış ve alıntılar kod numaraları ile gösterilmiştir. Araştırmanın çalışma grubu, Türkiye Osmaniye’ de il-ilçe ve köylerde Halk Eğitim Merkezleri bünyesinde açılan kurslardan 14 kursa devam eden 61 gönüllü kursiyerlerdir. HEM’ lerinde her yaş ve eğitim düzeyindeki bireylere yönelik olarak; okuma- yazma kursları, meslek kursları, sosyal kültürel kurslar, sosyal kültürel uygulamalar yürütülmektedir. Araştırmada; yetişkinlere yönelik açılan kursların büyük çoğunluğu mesleki kurslardır. Mesleki kurslardan sonra en çok tercih edilenler ise sosyo-kültürel kurslardır. Halk Eğitim Merkezlerinde yetişkinlere yönelik açılan kursların tercih edilme nedenleri, öncelikle iş sahibi olmak veya yaptıkları iş için yeterli olmak amaçları olduğu görülmektedir. Meslek kurslarına katılan kursiyerler aynı zamanda sosyalleştiklerini, sosyal bir ortamda yeni arkadaşlıkları olduğunu belirtmektedir. Araştırma grubunda mesleki kurslara devam eden katılımcılar alanları ile ilgili devam ettikleri kurslara yakın, alanla ilgili başka kurslara katılmak istemekteler. Bu araştırma ile halk eğitim merkezlerinde açılan kursların dağılımının hangi alanlarda olduğu, açılan kursların tercih nedenleri ve işlevselliğinin betimlenmesi hedeflenmekte; halk eğitim merkezlerinde açılacak kursların toplumun beklentilerinin tespiti ve iktisadi gücün artırılması için gerekli becerilerin ortaya çıkarılması ve kazandırması açısından önem arz etmektedir.

Anahtar Kelimeler: