Atıf Sayısı
7
Görüntüleme
411
İndirme
64
Araştırmanın amacı 14-18 yaş arası ergenlerin psikososyal gelişim dönemleri kazanımları ile benlik saygısı arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Araştırmanın evrenini; İstanbul ili Üsküdar ilçesinde bulunan devlet ve özel okullarda eğitim görmekte olan 8. ve 12.sınıf aralığındaki öğrenciler oluşturmaktadır. Örneklem grubunu ise 2017-2018 yılında Üsküdar ilçesinde öğrenim gören toplam 200 öğrenci oluşturmaktadır. Bunlar içinden hatalı veya eksik ölçek dolduran 6 öğrenci çalışmaya dahil edilmemiş ve toplam 194 öğrenci değerlendirmeye alınmıştır. Araştırmada kullanılan ölçek ve envanterler; Kişisel Bilgi Formu, Veli İzin Formu, Erikson’un Psikososyal Gelişim Dönemleri Ölçeği ve Coopersmith Özsaygı (Benlik Saygısı) Envanteri 14-18 yaş arası öğrencilere uygulanmıştır. Araştırmanın sonucunda elde edilen bulgular 14 -18 yaş arasındaki ergenlerin psikososyal gelişim dönemlerindeki kazanımlarıyla benlik saygıları arasında ilişki olduğunu göstermektedir. Bu çalışmada, psikososyal gelişim süreçlerinden biri olan girişimcilik kazanımı, cinsiyete göre anlamlı bir farklılık göstermektedir. Erkek ergenlerin girişimcilik ortalaması (40,2), kızlardan yüksek (38) olarak bulunmuştur. Yaş gruplarına bakıldığında 16-17 yaş grubunun özgüven ortalaması, 14-15 yaş grubundan daha yüksektir. Aile tipine göre ölçekler karşılaştırıldığında; istatiksel olarak anlamlı farklılıklar ortaya çıkmamıştır. Bu araştırmaya göre yaş ile benlik saygısı arasında pozitif yönlü ve düşük düzeyde bir ilişki olduğu tespit edilmiştir.
The aim of the study is to explore the relationship between achievements in psychosocial development periods and self-esteem in adolescents aged 14-18 years. The universe of research is formed by students in the 8th and 12th classes who are studying in public and private schools located in Istanbul or Üsküdar district. The sample group consists of a total of 200 students studying in the Usküdar district in 2017-2018. 6 students who filled the wrong or missing scale were not included in the study and a total of 194 students were taken to the evaluation. The scales and inventories used in the study; Personal Information Form, Brother's License Form, Erikson's Psychosocial Development Period Scale and Coopersmith's Self-Respect (Inhem) inventory were applied to students aged 14-18 years. The findings from the study show that adolescents between the ages of 14 and 18 have a relationship between their achievements in the periods of psychosocial development and their self-esteem. In this study, the gain of entrepreneurship, one of the processes of psychosocial development, shows a significant difference by gender. The average entrepreneurship of teenagers (40,2) was found higher than girls (38). For age groups, the average self-confidence rate of the 16-17-year-old is higher than the 14-15-year-old. When compared the scales according to the family type, statistically significant differences have not occurred. This study found that there was a positive and low-level relationship between age and self-esteem.
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley