Atıf Sayısı
7
Görüntüleme
96
İndirme
47
Öğretmenlik yalnızca birtakım bilgilerin aktarılmasını kapsayan bir meslek olmanın ötesinde, genç nesillere değerler kazandırılması hedefini de içeren bir meslektir. Öğretmenlik ve etik biri birine çok yakın kavramlardır. Bu düşüncelerden hareketle çalışmada, Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğrenim gören fen bilgisi öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının akademik sahtekârlık eğilimleri üzerindeki etkisini belirlemek amaçlanmıştır. Araştırmada, tarama modeli kullanılmıştır. Bu araştırma, Cumhuriyet Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliğinde 2016-2017 öğretim yılında öğrenim gören 128 öğretmen adayı ile gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak, “Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği” ve “Akademik Sahtekârlık Eğilimi Ölçeği” kullanılmıştır. Elde edilen verilerden, öğrencilerin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ve cinsiyete göre değişip değişmediği t-testi, öğretmen adaylarının akademik sahtekârlık eğilimleri tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ile ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile akademik sahtekârlık eğilimleri arasındaki ilişki ise korelasyon analizi ile belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırma sonucunda, öğretmen adaylarının, öğretmenlik mesleğine yönelik tutum puanlarının ortalamanın üzerinde olduğu cinsiyete göre tutum puanları arasında ise kadınların lehine anlamlı bir farkın olduğu, akademik sahtekârlığa kısmen eğilimli oldukları ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutum puanları ile akademik sahtekârlık eğilimleri ölçeği alt boyutları arasında ilişki olduğu görülmüştür.
the teacher is a profession that includes only the goal of bringing values to young generations beyond being a profession that covers the transfer of a number of information, is very close to one of the teachers and ethical concepts that are very close to one of these thoughts in the study, as a result of phen knowledge teachers who study at the faculty of education, the screening model was used in research aimed to determine the impact of their attitudes on academic cosmetology trends, as a result of the researcher’s university correlations in 20162017 teaching, the 128 teacher candidates who are realized with the data collection tool “studentity scale” and the skills of education in the qualifications of academicity of education, and the skills of the education in the research and the research and the differences in the qualifications of the education and the education relations of the academic relations of the differences in the qualifications, and the academic relations of the academic relations of the academic relations of the education, and the education, and the educational relations of the education, and the educational relations of the education, and the differences in the differences were used in the academic relations of the education, and the education of the research and the education relations of the educational relations of the education relations of the research
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley