Görüntüleme
82
İndirme
37
İnsanlar iletişim kurmak isterken birçok araç kullanır. Bu araçlardan en önemlisi dildir. Dil dışında kullanılan en önemli araçlardan biride beden dilidir. Özellikle eğitimde öğretmenlerin beden dilini aktif kullanmaları eğitim sürecini dinleyici bakımından daha ilginç ve hareketli hale getirir ve böylece ders daha eğlenceli olur. Konuların öğretmenler tarafından beden dilini kullanarak anlatılması, derse görsellik katar ve konuların öğrencilerin hafızalarında daha kalıcı olmasını sağlar. Bu çalışmanın amacı özellikle yabancı dil eğitiminde beden dilini kullanabilme yeterliği ile ilgili temel bilgileri vermektir. Bu çalışmada beden dili ile ilgili bilgiler verilerek yabancı dil derslerinde beden dilini kullanmanın önemi üzerinde durularak yabancı dil sınıflarında kullanılan beden dilinin öğrenciler üzerindeki etkileri tartışılacaktır. Beden dili, sözsüz mesajın kapsamı içerisindedir ve sözlü mesajı güçlendirici, anlamı kuvvetlendirici özellikler taşır. Bu noktada, beden dili hakkında bazı teorik bilgiler verilecek ve göz teması, jestler ve mimiklerin önemi anlatılarak sonuca ulaşılacaktır. Çalışmanın sonunda ise öğretmenlerin, yabancı dil eğitiminde beden dili kullanımının ne kadar önemli olduğuna ilişkin bilgiler verilerek beden dilinden aktif olarak yararlanma ve kullanabilme yollarına dair öneriler sunulacaktır. Bu çalışmada özellikle yabancı dil eğitiminde beden dili kullanılmadığı zaman öğretmenlerin ve öğrencilerin ne gibi zorluklarla karşılaşacakları açıklanacak. Yabancı dil derslerinde beden dili kullanım nedenleri ve faydaları irdelenecek ve beden dili kullanılan sınıflardaki başarıya açıklık getirilecektir.
People use many vehicles when they want to communicate. The most important of these vehicles is the language. One of the most important tools used outside the language is the body language. The teachers’ active use of the body language, especially in education, makes the training process more interesting and moving in terms of listening and thus makes the lesson more fun. The teaching of the subjects by teachers using the body language adds the vision to the lesson and makes them more permanent in the students' memories. The aim of this study is to provide basic information on the ability to use the body language, especially in foreign language training. In this study, information about the body language will be given and the importance of using the body language in foreign language courses will be discussed on the effects of the body language used in foreign language classes on students. The language of the body is within the scope of the non-verbal message, and the verbal message has strengthening, meaning-fortifiing properties. At this point, some theoretical information about the body language will be given and the conclusion will be reached by describing the importance of eye contact, gestures and mimics. At the end of the study, teachers will be given information about the importance of the use of the body language in foreign language education and will be given recommendations on how to actively use and use the body language. This study will explain what challenges teachers and students will face, especially when the body language is not used in foreign language education. In foreign language courses, the reasons and benefits of the use of the body language will be discussed and the success of the courses used in the body language will be revealed.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley