Atıf Sayısı
20
Görüntüleme
144
İndirme
74
Bu araştırmanın amacı, yabancılara Türkçe öğretimi alanında yapılan lisansüstü düzeydeki araştırmalara ilişkin eğilimlerin belirlenmesidir. Doküman incelemesi yöntemiyle oluşturulan araştırmada verilerin elde edilmesinde amaçlı örneklem yöntemi kullanılmıştır. YÖK (Ulusal Tez Merkezi) veri tabanında yapılan tarama sonucunda elde edilen veriler “Yayın Sınıflama Formu” kullanılarak betimsel analiz oluyla değerlendirilmiştir. Bu form aracılığıyla lisansüstü araştırmalar yıl, yöntemi ve deseni veri toplama araçları, veri toplama sayısı, örneklem özellikleri, veri analiz yöntemleri açısından incelenmiştir. Bu inceleme sonucunda veriler, formda belirlenen temalar çerçevesinde sınıflandırılarak tablo ve grafiklerle gösterilerek elde edilen sonuçlar yüzde ve frekansa dayalı olarak yorumlanıp sunulmuştur. Araştırma sonucunda yabancılara Türkçe öğretimi alanındaki araştırmalarda son yıllarda ciddi bir artış gözlendiği tespit edilmiştir. Ayrıca bu alandaki araştırmaların yüksek lisans düzeyinde yoğunlaştığı, çoğunlukla amaçlı örneklem yöntemi kullanıldığı ve karma düzeydeki araştırmaların sınırlı sayıda olduğu tespit edilmiştir. Kadim bir dil olan Türkçenin öğretiminde sadece nicel ya da nitel değil disiplinlerarası çok değişkenli araştırmalara ihtiyaç olduğu söylenebilir.
The purpose of this research is to identify the trends related to undergraduate research in the field of Turkish teaching for foreigners. In the research method created by the document examination method, the method of sampling was used for obtaining data. The data obtained from the scan in the database of the YÖK (National Thesis Center) were assessed by the visual analysis by using the "Sign Classification Form". Through this form, graduate studies have been studied in terms of year, method and design data collection tools, number of data collection, sampling characteristics, data analysis methods. The results of this review were interpreted and presented on the basis of percentage and frequency of the results obtained by displaying the tables and graphs by classifying the data in the framework of the subjects specified in the form. Research results have found that research in the field of Turkish teaching for foreigners has seen a significant increase in recent years. It is also found that research in this field is focused on the master's level, mostly used the targeted sampling method, and that there is a limited number of research at the complex level. It can be said that the teaching of Turkish, an ancient language, requires multidisciplinary research, not only quantum or qualitative.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley