Atıf Sayısı
1
Görüntüleme
82
İndirme
32
Çalışmanın amacı; Doğal Yaklaşım (Natural Approach) olarak adlandırılan yabancı dil öğretimi yaklaşımının genel çerçevesinin ve Doğal Yaklaşıma ait yabancı dil öğretimi prensiplerinin Türkçe öğretiminde nasıl kullanılabileceğinin ortaya koyulmasıdır. Nitel olarak tasarlanan araştırmada doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Doküman incelemesi tek başına bir veri toplama yöntemi olarak kullanılabilir. Doküman incelemesinde araştırılması hedeflenen olgu veya olgular hakkında bilgi içeren yazılı materyallerden yararlanılır. Doküman incelemesinde orijinal kaynaklara ulaşmak oldukça önemli kabul edilmektedir. Bu bağlamda Doğal Yöntem- Sınıflarda Dil Edinimi (The Natural Approach- Language Acquisition in the Classroom, Krashen & Terrell) adlı kitabın 1983 tarihli orijinal baskısı referans alınmıştır. Kitabın orijinal dili İngilizcedir. Çalışmada Doğal Yaklaşımın tarihçesi, genel prensipleri, dil bilgisi öğretimine yönelik düşünceleri, müfredat ve dil sınıflarına ilişkin görüşleri, sınıf yönetiminin nasıl yapılması gerektiğine dair önerileri, dil sınıflarında görülebilecek bireysel farklılıklara yönelik geliştirdiği stratejiler, sınıfta ikinci dil kullanımına bakışı, sözcük öğretimi ve konuşma becerileri kazanımları üzerine düşünceleri ve tüm bunların yabancı dil olarak Türkçe derslerine nasıl uyarlanabileceği konuları açıklanmıştır. Doğal Yaklaşımın pek çok prensibinin günümüzde hâlâ kullanılabileceği, bunlardan yararlanılabileceği ve Türkçe öğretimi gerçekleştirilen sınıflarda bunların uygulanmasının yararlı olabileceği yönünde sonuçlara ulaşılmıştır. Çalışma sonunda aynı zamanda Doğal Yaklaşıma ait bazı temel görüşlerin yabancı dil olarak Türkçe sınıflarına ve Türkçe öğretimine nasıl ve ne şekilde uyarlanabileceğine dair örneklemelere yer verilmiştir.
the aim of the study was to reveal how the general framework of the foreign language teaching approach called natural approach and the foreign language teaching principles of natural approach can be used in the type of teaching, designed as nitel, the document review method was used as a data collection method, as well as written materials that can be used as the application of the document review, which includes information on the subject of the fact or facts, is considered very important to achieve the original sources in the document review, in this context, language acquisition in natural methods classes, the natural approach language acquisition in the classrum, and how to use the original language practices in the classrooms of the classrooms, which can also be used in the classrooms of the original language studies of the language studies of the original language studies, and the language studies
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley