Cumhuriyetin ilanı ile her alanda başlayan değişim, mimaride de görülmüştür. Bu değişimden mimarinin tüm alanları gibi eğitim yapıları da payını almıştır. Batının modern mimarlık anlayışının ve teknolojisinin etkisinde kalan mimaride, değişim gözlenirken Selçuklu ve Osmanlı unsurları kullanılarak, ulusal bir kimlik anlayışı oluşturulma gayesi de hissedilmiştir. Başta, başkent Ankara olmak üzere diğer Anadolu kentlerinde hem artan nüfusun ihtiyaçlarını karşılamak hem de yıkık kentlerin yeniden inşası amacıyla özellikle fabrika, okul, hastane gibi kamu yapılarının inşası hız kazanmıştır. Osmanlı’da 19. Yüzyılın ikinci yarısına kadar ağırlıklı olarak sıbyan mektepleri ve medreselerde gerçekleşmiş eğitim, sonrasında iptidai mektebi, rüşdiye mektebi ve idadilerde sürdürülmüştür. Bunların yanı sıra çeşitli meslek okulları da kurulmuştur. Cumhuriyet dönemi ile birlikte ise eğitim yapılarına özel bir önem verilmiştir. Dini mimari örneklerinden camiler, türbeler; sivil mimari örneklerinden eğitim yapıları, ticaret yapıları, demiryolu yapıları ve konutları ile Uşak ili ve ilçeleri önemli veriler vermektedir. 15. yüzyıldan itibaren inşa faaliyetine sahne olan bölgeye ait bu çalışmada, Cumhuriyet Dönemi mirası olup, 1925 yılında inşa edilen, Gazi Mustafa Kemal İlkokulu tanıtılacaktır.
The change that began with the announcement of the Republic in every area, has also been seen in architecture. This change has also taken part in the educational structures, like all areas of architecture. In the architecture, which remains under the influence of the modern architecture and technology of the West, the aim of creating a national identity concept is also felt, using the Selchuklu and Ottoman elements while observed the change. Initially, in other Anadolu cities, including the capital Ankara, the construction of public structures, especially factory, school, hospital, has gained speed to meet the needs of the growing population and to reconstruct the destroyed cities. 19 in Ottoman. In the second half of the century, the teaching was mainly carried out in the scribes and medreses, then the scribes, the scribes, the scribes, the scribes, the scribes, and the scribes. In addition to this, several professional schools have been established. During the Republican period, special attention was given to the educational structures. From religious architectural examples, mosques, turbines; from civil architectural examples, educational structures, commercial structures, railway structures and houses and serviced districts and districts provide important data. In this work belonging to the area, which has been the stage of construction activity from the 15th century, it is the Republican Heritage, built in 1925, the Gazi Mustafa Kemal Primary School will be introduced.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|