Özet:

Bu araştırma eğitimcilerin insan hakları eğitimine yönelik tutumlarını ortaya koymak üzere yapılmıştır. Tutumları saptamak için Kepenekci (1999) tarafından geliştirilen iki faktörlü "İnsan Hakları Eğitimine Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Ölçek, 20 Kasım-10 Aralık 1999 tarihleri arasında AÜ. Eğitim Bilimleri Fakültesi'nde düzenlenen "Eğitim Kurumları Yönetici Adaylarının Eğitimi” kursuna katılan yönetici ve öğretmenlere uygulanmıştır. Katılımcıların insan hakları eğitimine yönelik tutumlarının ortalama puanları dikkate alındığında, tutumların hem tüm ölçekte hem de her iki faktörde (İnsan Hakları Alanının Eğitimi ve Eğitim Ortamında İnsan Hakları) olumlu olduğu görülmüştür. Ayrıca, katılımcıların görevlerine, meslekteki kıdemlerine ve branşlarına göre insan hakları eğitimine yönelik tutumlarının değişmediği bulunmuştur

Anahtar Kelimeler: