Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 86
 İndirme 37
Menü
Mendeley
Endnote
İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersinde Zihin Haritalama Tekniğine İlişkin Öğrenci Görüşleri
2013
Dergi:  
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

The aim of this research is to determine the views of elementary school students about mind mapping technique which used in Social Studies. The method of the research is content analysis. This research was conducted 16 students who have been studied at fifth grade in Köprüköy Primary School. Views of the students have been obtained with semi structured interview form. Content analysis has been done via NVivo8 program. As a result of the implementation, it has been revealed out that the most enjoyable part of the lesson in which mind mapping technique has been used is while they are using picture, shapes and symbol making suitable with the

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler
1. The Images of Primary School Students on Force and Motion Concepts
2016


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. The Images of Primary School Students on Force and Motion Concepts
2016


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. The Images of Primary School Students on Force and Motion Concepts
2016


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Seventh Grade Students' Perceptions of Using Concept Cartoons in Science and Technology Course
2014


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Profile of divergent thinking ability of elementary school student in thematic learning
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Sosyal Bilgiler Öğretimi’nde Filmlerin Kullanımı
2014


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 882
Atıf : 9.281
2023 Impact/Etki : 0.596
Detaylı İncele
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi