Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 21
 İndirme 19
Menü
Mendeley
Endnote
Development Of Written Expression Skills With The Flipped Classroom Instruction: An Embedded Mixed Method Study
2019
Dergi:  
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

Bu çalışmanın özet bilgisi mevcut değildir.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. Investigating the Impact of a Fully Online Flipped Classroom on Students' Performance: A Mixed-Method Study
2023


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Flipped classroom in Indonesian higher education: A mixed-method study on students' attitudes and experiences
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. BENEFITTING FROM WRITING PROCESS METHOD TO IMPROVE WRITTEN EXPRESSION SKILLS IN PRIMARY EDUCATION
2010


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. An Application of Flipped Classroom Method in the Instructional Technologies and Material Development Course
2016


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. THE PARADOX OF THE FLIPPED CLASSROOM: ONE METHOD, MANY INTENTIONS
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. ENGLISH OUTSIDE THE CLASSROOM IN THE AGE OF TECHNOLOGY: A CONCURRENT TRIANGULATION MIXED METHOD STUDY
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 477
Atıf : 2.143
2023 Impact/Etki : 0.128
Detaylı İncele
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi