Özet:

Bu çalışmanın amacı ilköğretim fen bilgisi ve sınıf öğretmenliği kavram yanılgılarını döndürmek. Araştırma eğitim fakültesi ilköğretim fen bilgisi ve sınıf öğretmenliği bölümler öğrenim gören 171 öğretmen adayı ile yapılmış. Çalışmada sera etkisinin nedenleri, sonuçları ve sera açısından önleme yollarıyla ilgili kavram yanılgıları araştırılmıştır. Araştırmanın anlamı toplanması "Sera Etkisi le lgili Düşünceler Anketi" Anket üç alt boyuttan ve yirmi üç maddeden. Deneme hakkı hem fen bilgisi hem de sınıf öğretmenliği öğretmeni seralarisinin nedenleri, sonuçları ve sera gibi önleme yolları yanılgılarına sahip oldukları belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler: