Özet:

Araştırma okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden çocukların yaptıkları resimlerdeki oyuncak çizimlerinin değerlendirilmesi cinsiyet yaş grubu devam edilen okul türü ve okul öncesi eğitim kurumuna devam etme süresinin resimlerdeki oyuncak çizimlerini etkileyip etkilemediğini belirlemek amacıyla planlanmıştır Araştırma Gümüşhane İl Merkezinde bulunan Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı ilköğretim okullarındaki anasınıfları ve bağımsız anaokullarında bulunan dört beş yaş grubundaki toplam 132 çocukla yürütülmüştür Araştırmada veri toplama aracı olarak çocukların yaptıkları resimler ve araştırmacılar tarafından geliştirilen Resimleri Değerlendirme Formu kullanılmıştır Araştırmada elde edilen veriler SPSS 12 paket programı yardımı ile değerlendirilmiştir Sınıflama düzeyinde elde edilen değişkenler arasındaki bağımlılık testleri için Ki Kare testi kullanılmıştır Teorik beklenen değeri 25 olan kros tablolarda Pearson Ki Kare testi teorik beklenen değeri 5 olan 2X2 kros tablolarda ise Fisher’s Exact testi kullanılmıştır Kros tablolarda gözlere düşen denek sayıların yetersiz olması durumunda test uygulanamamıştır Araştırma sonucunda çocuğun cinsiyeti ile çizdiği oyuncak sayısı çocuğun oyuncağa göre resimdeki pozisyonu ve çizdiği oyuncağın şiddet içerikli olma durumu arasında istatistiksel açıdan anlamlı bir bağımlılığın olduğu bulunmuştur p

Anahtar Kelimeler: