Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN OKUL MÜDÜRLERİNİN ÖRGÜTLEME BECERİLERİNE İLİŞKİN ALGI VE BEKLENTİLERİ
Pamukkale University Journal of Education
Abstract enThis study was accomplished with the aim of determining the perceptions and expectations of the primary education school teachers towards applications frequency of organizing behavior of their own principals. The data of the study was collected by administering "Organization Behaviors of Principals" developed by researcher. The instrument in Likert type. The population of the study includes all primary education school teachers working in the city of İzmir. The simple was composed of 422 teachers (160 men-262 women) and was chosen by the random method. "SPSS-WIN" programs have been used in the statical analysis of the data of the study. In order to analyze the data collected, mean, standard deviation and one way analysis of variance techniques have been used. The findings of the study are, as follows: 1- There is no any significant defferences between the perception, expectation of the teachers towards the application frequency of principals' organazing behaviors and their gender, age, status, working district and the school they graduated. 2- There is a significant defference between teachers' perceptions and expectations towards their principals' behaviors related to organizing proceses. The teachers thing their principals abilities in terms of organizing proces are very low.