Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 122
 Görüntüleme 108
 İndirme 40
Öğretmen Adaylarının Öğretmen Kavramına İlişkin Algıları: Bir Metaforik Çalışma
2013
Dergi:  
Mersin University Journal of the Faculty of Education
Yazar:  
Özet:

Abstract enPre-service Teachers’ Perceptions of the Conceptt of Teacher: A Metaphoric Study. The main purpose of this study is to determine teacher candidates’ mental images about concept of teacher via metaphors. This research was carried out by participating of 370 teacher candidates studying at Dicle University Ziya Gokalp Education Faculty Department of Primary Education, in 2011-2012 academic year. The research data were collected by an open-ended questionnaireDescriptive analysis technique which is a qualitative research method were used to analyze the data. Teacher candidates explained the concept of teacher via some metaphors such as parent, family, gardener, guide, light and shepherd. The metaphors created by teacher candidates collected under categories of reshaping, guiding, information source, not prestigious, flexible, model teacher and the teacher who has got a holy profession. Based on metaphors created by teacher candidates, it is seen that profession of teaching is explained with more than one and different metaphors.

Anahtar Kelimeler:

Teacher Candidates' Perceptions Of Teacher Concept: A Metaforic Study
2013
Yazar:  
Özet:

Abstract enPre-service Teachers' Perceptions of the Conceptt of Teacher: A Metaphoric Study. The main purpose of this study is to determine teacher candidates' mental images about the concept of teacher via metaphors. This research was carried out by participating of 370 teacher candidates studying at Dicle University Ziya Gokalp Education Faculty Department of Primary Education, in 2011-2012 academic year. The research data were collected by an open-ended questionnaireDescriptive analysis technique which is a qualitative research method were used to analyze the data. Teacher candidates explained the concept of teacher via some metaphors such as parent, family, gardener, guide, light and shepherd. The metaphors created by teacher candidates collected under categories of reshaping, guiding, information source, not prestigious, flexible, model teacher and the teacher who has got a holy profession. Based on metaphors created by teacher candidates, it is seen that the profession of teaching is explained with more than one and different metaphors.

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler


Mersin University Journal of the Faculty of Education
Mersin University Journal of the Faculty of  Education