Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 15
 Görüntüleme 46
 İndirme 28
Universite Ogrencilerinin Ask Stillerinin Demografik Degiskenler ve Ana Babaya Baglanma Ile İliskisi
2016
Dergi:  
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Yazar:  
Özet:

İnsan yaşamında önemli bir unsur olan aşk, görece yeni bir araştırma konusudur. Aşkın, kültürel/bağlamsal koşullardan etkilenmesinin yanı sıra evrensel bir olgu olduğu kabul edilmekte ve çeşitli kuramlarda farklı biçimlerde ele alınmaktadır. Ancak konu ile ilgili bilinenler hala sınırlıdır. Özellikle Türkiye’de yapılan çalışmaların sayısı çok azdır. Bu araştırmada beliren yetişkinlik dönemindeki bireylerin aşk stillerinin demografik değişkenler ve ana babaya bağlanma düzeyleri açısından incelenmesi amaçlanmıştır. İlişkisel tarama modelindeki araştırmaya 285 üniversite öğrencisi katılmıştır. Katılımcılara Kişisel Bilgi Formu, Aşka İlişkin Tutumlar Ölçeği (Hendrick, Hendrick ve Dicke, 1998) ve Anne-Baba ve Akrana Bağlanma Ölçeğinin (Armsden ve Greenberg, 1987) anne ve baba formu uygulanmıştır. Analizler sonucunda ilişki sayısının cinsiyete göre farklılaştığı sonucuna ulaşılmıştır. İlişki sayısı ile oyun gibi aşk ve sahiplenici aşk, ilişki süresi ile tutkulu aşk, arkadaşça aşk, özgeci aşk ve oyun gibi aşk puanları arasında anlamlı ilişkiler olduğu bulunmuştur. Oyun gibi aşk, mantıklı aşk, sahiplenici aşk ve özgeci aşk puanlarının cinsiyete göre farklılaştığı tespit edilmiştir. Anneye bağlanma puanları ile tutkulu aşk, arkadaşça aşk ve oyun gibi aşk puanları arasında ve ayrıca babaya bağlanma puanları ile tutkulu aşk, arkadaşça aşk ve sahiplenici aşk puanları arasında anlamlı ilişkiler olduğu ortaya çıkmıştır. Sonuç olarak elde edilen bulguların hem çeşitli kuramları desteklediği hem de kültürel/bağlamsal koşulların ilişkilerdeki etkisine işaret ettiği söylenebilir

Anahtar Kelimeler:

The Relationship Of University Students’ Love Styles With Demographic Variables and Parental Attachment
2016
Yazar:  
Özet:

Love, which is an important element in human life, is a relatively new research phenomenon. Besides been affected by cultural/contextual conditions, love is seen as a universal phenomenon and handled differently by various theories. However, what is known regarding the issue is yet limited. In particular, the number of studies done particularly in Turkey is so few. In this study,it was aimed to investigatethe love styles of emerging adult individuals in terms of demographic variables and parental attachment. 285 university students enrolled in the research with a relational screening model. The participants were applied Individual Information Form, Attitudes towards Love Scale (Hendrick, Hendrick and Dicke, 1998) and Parent Form of The Inventory of Parent and Peer Attachment (Armsden and Greenberg, 1987). As a result of the analyses, it has been found out that the number of affairs differs according to gender. Significant relationships have been found between the number of affairs and ludic and agapic love, and also between the affair duration and erotic, storgic, agapic and ludic love. Also, we have concluded that, ludic love, pragmatic love, manic love and agapic love differ according to gender. It has been found out that there are significant relationships between maternal attachment score and erotic, storgic and ludic love score; and also between the attachment on the father score and erotic, storgic and agapic love score. As a result, one can say that the obtained results both support the theories and signify the importance of cultural/contextual conditions on love affairs

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler












Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 160
Atıf : 2.065
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini