Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 24
 İndirme 13
Menü
Mendeley
Endnote
Using Blended Learning To Enhance Student Learning In American Literature Courses
2016
Dergi:  
The Turkish Online Journal of Educational Technology
Yazar:  
Özet:

Bu çalışmanın özet bilgisi mevcut değildir.

Anahtar Kelimeler:

Null
2016
Dergi:  
The Turkish Online Journal of Educational Technology
Yazar:  
0
2016
Dergi:  
The Turkish Online Journal of Educational Technology
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. Using Clickers to Enhance Student Learning in Mathematics
2014


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Using Blended Learning in Developing Student Teachers Teaching Skills
2012


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. The Effects of Using Blended Learning in Teaching and Learning English: A Review of Literature
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Implementing Project-Based Blended Learning Model Using Cognitive Conflict Strategy to Enhance Students’ Mathematical Spatial Literacy
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Analysis Of Student Learning Independence On Blended Learning Model
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. BLENDED LEARNING: A MODEL TO ENHANCE ENGAGEMENT IN READING CLASS
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
The Turkish Online Journal of Educational Technology

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.357
Atıf : 8.224
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini