Atıf Sayısı
2
Görüntüleme
96
İndirme
39
Sesli Dinleme
1
Araştırmanın amacı, Bracken (2006) tarafından geliştirilen Bracken Temel Kavram Ölçeği-III: Alıcı Formu’nun 60-71 aylık çocuklar için geçerlik ve güvenirlik çalışmalarını gerçekleştirmektir. Çalışma grubunu 60-71 aylık 111 çocuk oluşturmuştur. Ölçeğin geçerlik çalışmaları kapsamında kapsam geçerliği, ölçüt-bağımlı geçerlik ve yapı geçerliğine bakılmıştır. Ölçüt-bağımlı geçerlik çalışmasında öğretmen değerlendirmeleri temel alınmıştır. Güvenirlik katsayıları ise KR-20 ve test-tekrar test analizleri ile hesaplanmıştır. Bracken Temel Kavram Ölçeği-III: Alıcı Formu’nun alt testler, okula hazırbulunuşluk bileşkesi ve toplam kavram puanı açısından KR-20 güvenirlik katsayısının .68-.98 arasında değerler aldığı tespit edilmiştir. Ölçeğin zamana bağlı değişmezliği Pearson moment çarpım korelasyonu ile hesaplanmış ve okula hazırbulunuşluk bileşkesi için r=0.84, toplam kavram puanı için ise r=0.83 olarak bulunmuştur.Alt testler, okula hazırbulunuşluk bileşkesi ve toplam kavram puanı için KR-20 güvenirlik katsayılarının yüksek olması testin güvenilir olduğunu göstermektedir
The purpose of the study is to carry out the validity and reliability studies of the Bracken Basic Concept ScaleIII: Receptive Form developed by Bracken (2006) for children aged 60-71 months. The study group consisted of 111 children aged 60-71 months. The scale validity, criterion and construct validity were examined within the validity studies of the scale.In the criterion validity study, teacher evaluations were taken as a basis. Reliability coefficients were calculated with KR-20 and test-retest analysis. It was determined that the KR-20 reliability coefficient of the Bracken Basic Concept Scale-III: Receptive Form was between .68 and .98 in terms of subtests, school readiness composite and total concept score. The time-dependent invariance of the scale calculated by the Pearson moment product correlation technique and it was found r= 0.84 for the school readiness composite and r= 0.83 for the total concept score.The high reliability coefficients of KR-20 of the subtests, school readiness composite and the total concept score show that the test is reliable
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
