Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 81
 İndirme 31
Hadisleri Anlama ve Yorumlamada Bilimsel Verilerin Kullanımı
2015
Dergi:  
Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

Understanding and explicating the Hadith that contains some scientific informations has been one of the most important agenda on Muslims from the beginning until now. In this article, understanding and explicating methots of these informations which mentioned in the hadiths since the early generations, was discussed. While we were analyzing the approaches of the Islamic scholars to the hadith, the development process of the positive sciences has been taken into consideration and this historical process are classified as classical period and modern times. There are a lot of information on the understanding and explicating the hadiths, particularly in commentaries, works of Prophetic Medicine, books, periodicals , articles, and in social networking sites on the internet.These informations was examined by sampling method. The methodologies about using the scientific informations to understand and explicate the hadiths were detected and these metodologies evaluated by descriptive method

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi