Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 5
 Görüntüleme 48
 İndirme 25
Finansal Muhasebe Derslerinde Öğrencilerde Oluşan Kavram Yanılgılarının İncelenmesi
2015
Dergi:  
International Journal of Social Sciences and Education Research
Yazar:  
Özet:

The accounting scandals experienced in financial field in last 20-year period studied profoundly influenced by different aspects of human life. In this case, countries’ accounting systems and regulations are making it to take measures on. It is clear that accounting education needs to be done in the first place in precautions and arrangements made by countries. Accounting training is done with different accounting courses. Fundamentals of accounting training (general) are taken from the financial (general) accounting courses. In these courses, identifying the difficulties faced by students or acquired misconceptions during lessons will be effective in removing on behalf of future accounting mistakes. In this study, the misconception students may face during the accounting education has tried to determine by implementation of a questionnaire and concept maps made by students. The survey was analyzed by SPSS statistical analysis program.  Found misconceptions samples were studied to become more apparent by visual tables.

Anahtar Kelimeler:

Analysis Of The Conceptual Errors In Student Accounting Courses
2015
Yazar:  
Özet:

The accounting scandals experienced in financial field in the last 20-year period studied deeply influenced by different aspects of human life. In this case, countries' accounting systems and regulations are making it to take measures on. It is clear that accounting education needs to be done in the first place in precautions and arrangements made by countries. Accounting training is done with different accounting courses. Fundamentals of accounting training (general) are taken from the financial (general) accounting courses. In these courses, identifying the difficulties faced by students or acquired misconceptions during lessons will be effective in removing on behalf of future accounting mistakes. In this study, the misconception students may face during the accounting education has tried to determine by implementation of a questionnaire and concept maps made by students. The survey was analyzed by SPSS statistical analysis program.  Found misconceptions samples were studied to become more apparent by visual tables.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler










International Journal of Social Sciences and Education Research
International Journal of Social Sciences and Education Research