Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 7
 Görüntüleme 251
 İndirme 124
İşitme Engelli Çocuğu Olan ve Olmayan Ana-babaların Stres, Depresyon ve Sürekli Kaygı Belirtileri Yönünden Karşılaştırılması
2010
Dergi:  
International Journal of Early Childhood Special Education
Yazar:  
Özet:

It is hard to claim that the research about long term psychological effects on the parents of children with hearing loss have consistent results. In this sense, the purpose of the study was to compare the parents of children with (n=230) and without (n=230) hearing loss in terms of stress, depression, and trait anxiety symptoms. Assessment tools were Stress Self-Assessment Checklist for stress symptoms, Beck Depression Inventory for depressive symptomatology, and Trait Anxiety Inventory for the symptoms of trait anxiety. The findings of 2 (group) x 2 (gender) Analysis of Variance were in accordance with the assumption documented in the literature: Parents of children with hearing loss, especially the mothers, are at risk for developing psychiatric/psychological symptoms. The results of the research were discussed with a special emphasis on the contradictory findings in the literature and with respect to the social-cultural aspects of having a child with hearing loss. Possible causes of the difference between groups were also taken into account during discussion.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler








International Journal of Early Childhood Special Education
International Journal of Early Childhood Special Education