Atıf Sayısı
14
Görüntüleme
38
İndirme
13
Sesli Dinleme
1
Dinleme, bir yabancı dilin öğrenilmeye başlamasında ilk basamağı oluşturur. Öğrenici, bu ilk basamakta ne kadar sağlam temeller oluşturursa diğer beceri ve öğrenmeler için ön bilgisi de o derece gelişir. Bu nedenle öğretmenlerin, öğrenicinin dinleme becerisindeki gelişimini gözlemlemesi, hangi aşamalarda problemle karşılaştığını belirlenmesi ve bunun giderilmesine yönelik öğretim etkinliklerini planlanması gerekir. Bunun için üstbiliş stratejileri yol gösterici olabilir. Üstbiliş stratejilerinin dikkate alındığı bir dinleme eğitim süreci aksaklıkların giderilmesinde ve gelişimin tam olarak gözlenmesinde Türkçenin yabancı dil olarak öğretimine önemli katkılar sunabilir. Üstbiliş stratejilerini öğrenciye kazandırma noktasında dereceli puanlama anahtarları kullanılabilir. Türkçe öğrenen yabancıların dinleme becerilerindeki gelişimi görmek ve desteklemek için bu çalışmada üstbiliş stratejilerine uygun bir dereceli puanlama anahtarı geliştirmek amaçlanmıştır.
listening is the first step in the beginning of learning a foreign language, the learner creates the most robust foundations in this first step, the preliminary knowledge for other skills and learning is also developing that degree, so teachers observe the development of learning in the ability to listen to what stages encounter problems and need to plan teaching activities for this removal, a listening training process that can lead to upper-asibility strategies for this can be used in eliminating the accents and full eye of development, as well as the development of foreign language skills in order to support significant teaching strategies in accordance with the development of foreign language, and to improve the development of such a variety of foreign language skills in order to be used in accordance with the development of foreign language
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley