Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 11
 Görüntüleme 57
 İndirme 21
Konuşulan, Otantik Bir Dil Kaynağı Olarak Televizyon Reklamlarının, Yabancı Dil Öğretiminde Kullanılması
2004
Dergi:  
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
Yazar:  
Özet:

It is well-known, in Turkey that, a considerable amount of the problems concerning foreign language teaching is because of inadequate teaching strategies. In our country, mostly the traditional methods are used in foreign language teaching and the result is generally unsuccessful too. In solving this problem, using TV commercials in foreign language teaching, which is a new approach, seems to be a solution worths considering. The aim of this research is to cite the essentials that using TV commercials in foreign language teaching as authentic materials depends on. In this context, some applications are discussed concerning the qualities, selection, copying, and applications of TV commercials in classes.

Anahtar Kelimeler:

The Use Of Television Advertising As A Spoken, Authentic Language Source In The Teaching Of Foreign Languages
2004
Yazar:  
Özet:

It is well-known, in Turkey that, a considerable amount of the problems concerning foreign language teaching is due to inadequate teaching strategies. In our country, mostly the traditional methods are used in foreign language teaching and the result is generally unsuccessful too. In solving this problem, using TV commercials in foreign language teaching, which is a new approach, seems to be a solution worths considering. The aim of this research is to cite the essential that using TV commercials in foreign language teaching as authentic materials depends on. In this context, some applications are discussed concerning the qualities, selection, copying, and applications of TV commercials in classes.

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi