Görüntüleme
102
İndirme
55
Teknolojinin hızla geliştiği günümüzde kitle iletişim araçlarının işlevleri artmakta ve kullanımı çeşitlenmektedir. Bu çeşitliliğe ayak uydurmak, zorunlu bir hal almakla birlikte medya tarafından gönderilen yazılı, sözlü, işitsel iletileri zararlı ve yararlı ayrımına tabi tutarak almak, medya iletilerinin bilinçli tüketimi konusunda önem arz etmektedir. Bu bilince, medya okuryazarlığı donanımıyla erişmek mümkündür. Medya okuryazarlığı, medya iletilerini doğru algılayabilecek donanıma sahip olma ve bu iletileri eleştirel bir bakış açısıyla yorumlama yetkinliğidir denilebilir. Bu bağlamda bu çalışmanın amacı Elazığ ili özelinde bilgi düzeyi bakımından iki farklı kesimi temsil eden akademisyenler ile vatandaşların medya okuryazarlığı bilinci, medya okuryazarlığından haberdar olma durumları ve medya okuryazarlığı kavramını yaşamlarında ne denli uygulayabildikleri konusunda karşılaştırmalı bir analiz yaparak medya okuryazarlığının toplumsal karşılığını ortaya çıkarmaktır. Çalışma, Elazığ ilinde yaşayan 384 vatandaş ve Fırat Üniversitesinde çalışan 200 akademisyene rastgele (yansız) örneklem yoluyla yapılan yüz yüze anket çalışmasıyla ortaya konulmuştur. Elazığ ili özelinde akademisyenler ile vatandaşlar arasında karşılaştırmalı analizin yapıldığı anket çalışmasında, araştırmanın başlangıcında ortaya konulan hipotezler, test edilmeye çalışılmıştır. Anketlerden elde edilen veriler; SPSS 22.0 programına girilerek değerlendirilmiş ve yorumlanmaya çalışılmıştır. Araştırma sonucunda değer atfedilebilecek önemli bilimsel verilere ulaşılmıştır. Bu bağlamda; medya okuryazarlığının bilinirliği, farkındalığı, düzeyi ve gündelik yaşam patriğindeki uygulanabilirliği belirgin ve açık farklar olmamakla birlikte yüzdelik dilimler açısından vatandaşlara oranla akademisyenlerde daha yüksek olduğu ve iki kesim (değişken) arasındaki (kay kare) X² çözümlemesinde medya okuryazarlığının toplumsal karşılığının entelektüel düzlemde daha baskın olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Nowadays, as technology is rapidly evolving, the functionality of mass communications means is increasing and its use is diversified. To adjust to this diversity, taking the written, verbal, hearing messages sent by the media while becoming mandatory, subject to harmful and useful distinction, is important for the conscious consumption of the media messages. With this consciousness, it is possible to access with the equipment of media literature. Media literature is the ability to possess equipment that can properly perceive media messages and interpret these messages from a critical perspective. In this context, the purpose of this study is to reveal the social reward of media literature by making a comparative analysis of the media literature consciousness of citizens, the conditions of being aware of the media literature and how much they can apply the concept of media literature in their lives. The study was revealed by a face-to-face survey of 384 citizens living in the province of Elazığ and 200 academics working at the University of Fırat through random (uninterrupted) sampling. In a survey study in which the comparative analysis between academics and citizens was carried out, the hypotheses found at the beginning of the research were tried to be tested. The data obtained from the surveys have been evaluated and interpreted by entering the SPSS 22.0 program. The research has achieved important scientific data that can be attributed to value. In this context; the consciousness, awareness, level and applicability of media literature in the daily life patriotic have not been clear and clear differences, but the percentage is higher in academics than in terms of citizens and in the resolution of the two sections (variable) X2 the social reward of media literature is more dominant in the intellectual level.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley