Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 60
 Görüntüleme 56
 İndirme 31
ÖĞRENCİLERİNİN CİNSİYETLERİNE VE ANABABA TUTUM ALGILARINA GÖRE YALNIZLIK VE SOSYAL DESTEK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
2008
Dergi:  
The Journal of Turkish Educational Sciences
Yazar:  
Özet:

The purpose of the present study is to investigate gender differences and perceived parents attitudes with respect to loneliness and perceived social support. The universe of this study was Çukurova University students. The sample consisted of 521 university students from different faculties (Education, Engineering, Economy, Humanities and Art) at University of Cukurova in 2005–2006 academic year. In this study to examine if there were any significant differences between gender- perceived parents attitudes and loneliness- perceived social support, multivariate statistic technic (MANOVA) was used. Findings indicated that there was no significant differences on loneliness and social support according to gender but there was significant differences according to perceived parents attitudes. Gender main effect indicated that both female and male students experience loneliness and perceived social supportat more or less at the same level. Perceived parents attitudes main effect revealed that democratic parents’ children felt less lonely and they perceived more social support from friends and their family. As a conclusion according to gender there was no significant effect on loneliness and perceived social support but according to perceiving parents attitudes there were significant effect on loneliness and perceived social support.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler




The Journal of Turkish Educational Sciences

Alan :   Eğitim Bilimleri; Fen Bilimleri ve Matematik

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 917
Atıf : 9.168
2023 Impact/Etki : 0.609
The Journal of Turkish Educational Sciences