Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 53
 İndirme 21
Menü
Mendeley
Endnote
EFFECTS OF GRAPHING CALCULATOR ON LEARNING INTRODUCTORY STATISTICS
2018
Dergi:  
The Online Journal of New Horizons in Education (TOJNED)
Yazar:  
Özet:

Graphing calculators have been beneficial for teaching and learning statistics. Graphing calculators help students to visualize concepts, deal with real world data, and obtain accurate results promptly. However, heavily relying on the technology may hinder students’ conceptual understanding and lead to misconceptions. In this study, we focus on the effect of using graphing calculator on students’ performance of normal probability calculations and hypothesis testing, student’ conceptual understanding of normal distribution and p-value, and students’ retention on these concepts.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. EFFECTS OF GRAPHING CALCULATOR ON LEARNING INTRODUCTORY STATISTICS
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Enhancing Understanding Ability of Economics Concepts through Concept Attainment Model of Learning
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. HOW AND WHY WE NEED TO TEACH STANDARDERROR: TEACHING STANDARD ERROR AS A PRIMER ON THE SAMPLING DISTRIBUTION WITH A NEW MOBILE APPLICATION
2016


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Reflections on High School Students’ Graphing Skills and Their Conceptual Understanding of Drawing Chemistry Graphs
2016


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Filipino Students’ Common Mısconceptıons in Bıology: Input for Remedial Teaching
2019


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Filipino Students’ Common Mısconceptıons in Bıology: Input for Remedial Teaching
2019


  Detaylar
 PDF Görüntüle
The Online Journal of New Horizons in Education (TOJNED)

Alan :   Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 530
Atıf : 170
Detaylı İncele
The Online Journal of New Horizons in Education (TOJNED)