Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 30
 İndirme 25
Menü
Mendeley
Endnote
Review: Learning and Instructional Technologies For The 21st Century
2010
Dergi:  
Turkish Online Journal of Distance Education
Yazar:  
Özet:

As an edited book, “Learning and Instructional Technologies for the 21st century” provides us a sense of integrated puzzle or a big picture which consists of valuable contributions and forward looking ideas in many chapters regarding instructional technology design, development, application, tools, models and views for the 21st century.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. A Study on Students’ Views On Blended Learning Environment
2006


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. BOOK REVIEW STUDENT-TEACHER INTERACTION IN ONLINE LEARNING ENVIRONMENTS
2017


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Handbook of Research on Educational Communications and Technology
2010


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. TEACHING PRACTICES: INTEGRATING POSITIVE THINKING IN PICTURE BOOK CREATION FOR ECONOMICALLY DISADVANTAGED CHILDREN
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Translating: Writing Between Languages
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. 21. Yüzyıl Öğrenci Özelliklerinin Öğretmen Adayları Tarafından Tanımlanması: Bir Twitter Uygulaması / The Defining Characterıstıcs of Students of The 21st Century By Student Teachers: A Twitter Activity
2013


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Turkish Online Journal of Distance Education
Detaylı İncele
Turkish Online Journal of Distance Education