Özet:

Normal 0 21 false false false TR X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 lt;!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:162; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 415 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:10.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt; mso-header-margin:35.4pt; mso-footer-margin:35.4pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --gt; /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Normal Tablo"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} Ouml;Z Bu ccedil;alışmada; II. Meşrutiyet douml;nemi uuml;nluuml; eğitimcisi Satı Beyrsquo;in hayatı, eğitim hizmetleri, Osmanlı Devletirsquo;nde Coğrafya eğitiminin gelişimi ve Satı Beyrsquo;in Coğrafya ouml;ğretimi konusundaki duuml;şuuml;nceleri incelenmeye ccedil;alışıldı. Osmanlı Devletirsquo;nde 1869 Maarif-i Umumiye Nizamnamesi ile esaslı olarak resmi ders programlarına giren Coğrafya dersi bu douml;nemde isim ve niteleme coğrafyası safhasını aşamamıştır. Modern İzahlı Coğrafya Eğitimi ise II. Meşrutiyetle birliktedir. II. Meşrutiyet douml;nemi uuml;nluuml; eğitimcisi Satı Bey, ldquo;Coğrafya Nasıl Tedris Olunmalı?rdquo;(Coğrafya Nasıl Ouml;ğretilmeli?) isimli makalesinde Coğrafya eğitiminde guuml;nuuml;muuml;zde de geccedil;erli olan ouml;ğretim usulleri ouml;ne suuml;rmekte. Anahtar Kelimeler: Osmanlı Devleti, Coğrafya Ouml;ğretimi, Satı Bey. nbsp; ABSTRACT İn this research, second constıtutıonal monarchy periodrsquo;s famous educator Mr. Satırsquo;s life, his contribution to education, development of the education of geography in Otoman Empire and his thoughts about teaching of geography are studied. Geography lesson which is participated to offical school timetables nbsp; essentially with Maarif-i Umumiye Nizamnamesi (1869) in Otoman Empire couldnrsquo;t go beyond the stage nbsp; of naming and descriptive geography. Education of modern and explanatory geography took place with second contsıtutıonal monarchy. Second constıtutıonal monarchy periodrsquo;s famous educator Mr. Satı suggested some teaching methods in his article, which are also valid nowadays, named ldquo; How should be geography taught?rdquo; Key Words: Otoman Empire, Teaching of Geography, nbsp; Mr. Satı. nbsp;

Anahtar Kelimeler: