Özet:

Ouml;ZET İlkouml;ğretim Sosyal Bilgiler (4. ve 5. sınıf) dersi coğrafya konularının ouml;ğretiminde; duuml;z anlatım, soru cevap, kuuml;me ccedil;alışması, tartışma, gezi gouml;zlem, iş, problem ccedil;ouml;zme, benzetim, beyin fırtınası, dramatizasyon youml;ntem ve teknikleri doğru ve etkili bir biccedil;imde kullanılabilir. Youml;ntem ve tekniklerin uygulanmasına bakıldığında, ouml;ğretmenlerin ccedil;oğunluğunun bunların belli bir bouml;luuml;muuml;nuuml; kullanarak ouml;ğrencilere bilgi aktardığı gouml;ruuml;luuml;r. Bunlar iccedil;inde, en ccedil;ok kullanılanı; ccedil;oğunlukla ouml;ğretmenin aktif, ouml;ğrencinin pasif olduğu duuml;z anlatım youml;ntemidir. Ayrıca soru cevap, gouml;steri, kuuml;me ccedil;alışmaları ve tartışma youml;ntemleri en fazla kullanılanlar arasındadır. Ouml;ğretimin kalıcı ve etkili olması iccedil;in youml;ntemlerin tek tek değil, birlikte uygulanması daha iyi sonuccedil;lar vermektedir. Bu ccedil;alışmada amaccedil;; ouml;ğretim youml;ntem ve tekniklerinin, ilkouml;ğretim I. Kademe Sosyal Bilgiler dersi coğrafya konularında uygulanabilirlik ouml;lccedil;uuml;suuml;nuuml; ouml;rneklerle ortaya koymak olmuştur. Ayrıca ouml;ğretmenlerin, souml;z konusu bu youml;ntemlerin, hangilerini ve ne kadar sıklıkla kullandıkları tespit edilmeye ccedil;alışılmıştır. Anahtar Kelimeler : Sosyal Bilgiler, Ouml;ğretim Youml;ntem ve Teknikleri, Youml;ntem ve Tekniklerin Uygulanabilirliği, Ouml;ğretmen, Ouml;ğrenci. ABSTRACT Methods And Techniques Used In Teaching Geography Subjects In Social Sciences Lessons In The First Stage Of Elementary Education And The Frequency Of Application Of These Methods Methods and techniques such as lecturing, question-answer, group-work, demonstration, discussion, observation, problem-solving, analogy, brain storming, experimenting and dramatization may be used properly and effectively in teaching geography subjects in the 4th and 5th years of nbsp; elementary education. As for the availability of these techniques and methods, majority of the teachers teach their students using a certain group of these. Lecturing is the most widely preferred method in which the teacher is usually active while the student passive. Question-answer, demonstration, group-work and discussion techniques are also used to a great extent. It seems that, for an effective and permanent teaching, using all of these methods together, rather than one by one, gives more successful results. In this study, it was aimed to exemplify the applicability rate of teaching methods and techniques at the first stage of primary schools. It was also aimed to identify which of these methods and techniques are used by teachers and the frequency of using them. nbsp; Keywords : Social sciences, Teaching techniques and methods, the availibility of techniques and methods, teacher, student .

Anahtar Kelimeler: