Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 15
 İndirme 1
How Opinionated Is The Opinion Page A Multidimensional Analysis
2021
Dergi:  
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yazar:  
Özet:

This study aims at exploring the patterns of variation in the lexico-grammatical configuration that create opinionated discourse over a period of time. To study linguistic variation over time, a corpus of Pakistani English newspaper editorials was compiled from temporally three distant phases. Biber’s new multidimensional model (2006) was used to explore pattern change. The corpus was then tagged using Biber’s tagger. For the identification of patterns of co-occurrence, factor analysis was performed. Later, the raw frequency counts were normalized. The results indicated that all three phases follow divergent patterns of lexical and grammatical choices in producing opinionated discourse. Further, the linguistic features that create opinionated discourse have decreased during all this time suggesting a transformation towards a less ‘opinionated’ discourse.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 4.267
Atıf : 1.148
2023 Impact/Etki : 0.002
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry